如何應對基礎會計學考試

1. 請問如何復習會計學基礎

基礎會計學》課程是經濟類專業學生必考的專業基礎課程，同時也是一門比較難學難考的課程， 其考試時間長--有150分鍾；試題類型多--有填空題，單項選擇，多項選擇，劃線題，名詞解釋，問答題， 分錄題，計算題等；涉及知識面廣--有幾百個知識點；採用的方法獨特--會計專門方法。所以對初學者來說，考試難度很大。本人從事《基礎會計學》自學考試教學多年，下面想就《基礎會計學》復習中應注意的幾個方面提出一些意見，供大家參考。

(1)以考綱為綱，以教材為本，全面復習。

從對近五屆《基礎會計學》試卷分析來看，教材中所涉及的知識點幾乎全部考到，而且就近期的變化而言，要求掌握的知識面更加廣泛，更加細致，更加綜合，更加結合實踐，而且難度逐年增加。而有的同學在復習時，懷有僥幸心理，喜歡以現成的學習指導為藍本，死記硬背，撲重點，沒有全面復習，也沒有真正理解，進行全面復習，完整理解教材的內容。此中，特別要注意原理的復習，在弄懂弄通原理的基礎上活學活用，掌握實務操作。

(2)抓住重點，綜合理解。

全面復習並不是說沒有任何重點的復習全文教材，完全平均安排學習時間和學習內容。事實上，作為一門課程，總有其闡述的知識重點，有一條無形的線將其串聯起來。因此在全面復習的基礎上，應找到其最重要的部分，化大力氣弄懂弄通，這樣可以達到事半功倍的作用。

我們可以將教材內容分成三個部分進行重點復習。

教材第1，11章為一個部分，重點掌握會計的基礎理論，如：會計的特點，對象，職能，核算前提，核算的一般原則，會計工作組織等等。

教材第2，3，4，5掌為一個部分，重點掌握設置帳戶和復式記帳這二個基本會計核算方法。其中：第2章講會計要素，會計科目，會計要素之間的關系；第3章闡述復式記帳方法；第4章講帳戶和復式記帳的運用；第 5章對前面所講的帳戶進行總結提高。

教材第6，7，8，9，10為一個部分，重點掌握會計核算的過程和採用的方法。第6章闡述會計憑證的意義， 種類，填制和審核；第7章講帳簿的設置，帳頁格式和記帳方法；第8章論述任何將憑證，帳簿有機結合，構成各種不同的會計核算組織形式，以適應規模不同，業務繁簡不同和管理要求不同的企業需要，第9章講財務清查的內容和方法，第十一章總結會計報表的編制和分析。

在各個部分的復習時，應注意綜合理解，找出關鍵點，同時注意其它部分與之的聯系。

例1：對「投資者向企業投入資本100000，存入銀行。」經濟業務的復習要點：
1.此項業務涉及資產項目「銀行存款」與權益項目「實收資本」同時增加；
2.此項業務會引起企業資產總額增加100000元，其最終結果將在資產負債表中加以體現。
3.對於此項業務應編制會計分錄：借：銀行存款 100000
貸：實收資本 100000；
4.所編制的會計分錄為一借一貸的簡單分錄。
5.按照用途結構進行分類，「銀行存款」帳戶盤存帳戶；實收資本為所有者投資帳戶。

例2：第八章中記帳憑證核算組織程序復習要點：
1.這種核算組織程序的特點是什麼？
2.這種核算組織程序的核算流程圖如何畫？進一步思考：會計報表的編制依據是什麼？總分類帳，明細分類帳的登記依據是什麼？記帳憑證編制的依據是什麼？
3.這種核算組織程序中，可以採用哪些帳簿？什麼帳簿可以採用定本式？哪些帳簿可以採用活頁式或卡片式？ 根據需要可以選用哪些帳頁格式？(結合第8內容)
4.這種核算組織程序與其它核算程序相比有哪些區別？
5.這種核算組織程序適應性如何？是否有改進的可能？等等。

(3)加強習題練習，開闊思路，提高認識。
<基礎會計學>學習指導上供同學練習的習題並不多，難度不大，且有部分錯誤。因此同學們一方面應認真做到教師布置的補充習題，另一方面應仔細研究習題要求掌握的知識點，開闊思路，充分發揮習題的作用。

例3：學習指導第178頁單項選擇第4題：
「限額領料單」屬於( )。
A 一次憑證 B 外來憑證 C 匯總原始憑證 D 累計憑證

書中的標准答案是「D：累計憑證」。在做好這一題後，可以再思考一下，為什麼其它答案是錯的。
1. 領料單為企業內部填制的憑證，答案B肯定是錯誤；
2. 臨時需要一次領用材料，可以填制一次憑證「領料單」，不是「限額領料單」；
3. 「匯總原始憑證」是月末將平時填制的領料單，限額領料單等匯總起來填制憑證。

此外，《基礎會計學》考試形式多樣，對於一個知識點可以有多種出題方式，切不可人為確認哪些內容可能出填充題，哪些可能出單項選擇或多項選擇等等。實際上，對每個知識點都有多種考試方法。以資產負債表為例， 其知識點有：
1. 根據所給數據編制一張完整的資產負債表；
2.根據有關業務編制會計分錄，隨後再編制資產負債表；
3.確認資產負債表的性質；
4. 資產負債表的名詞解釋；
5. 資產負債表可以提供哪些信息；
6. 資產負債表可以起到什麼作用；
7. 資產負債表與其它會計報表存在什麼勾稽關系；
8. 確認報表中有關項目的填制，哪些項目可以根據總分類帳戶余額直接填列，哪些項目需要分析計算填列；等。

可以這樣說，採用任何一種考試方法都能對資產負債表的掌握情況進行檢查。

在復習中還要正確處理好記憶，理解和應用的關系，學習一門課程，總要應該記憶一些基本的內容，但記憶不是死記硬背，不能機械記憶，而應該在理解的基礎上抓住重點，抓住關鍵字進行記憶。如：「復式記帳」名詞解釋應抓住「每一項經濟業務」「兩個或兩個以上」「相互聯系」這幾個關鍵字。有些內容可以聯系一起進行記憶，如會計的職能，作用和任務；原始憑證，外來原始憑證和自製原始憑證；損益表反映的會計信息，財務成果的計算公式和損益表的報表格式。

2. 會計考試不要慌，最全最簡單易記的會計基礎技巧有哪些

合理利用碎片化時間，不要為自己的學習找借口，失敗是成功之母。這三句話就是宿管阿姨的秘訣。其實這些東西每一個在學習當中的人都知道，甚至是每一個經歷過素質教育的人都會懂，但是這些東西付諸到實際當中確實非常困難的。

宿管阿姨通過初會並不是什麼很讓人驚訝的事情，只要對學習有一種熱情，那就能夠在學習方面取得成就。

3. 如何學習會計基礎知識

會計的概念及特徵

（一）會計的概念

會計是指以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。

（二）會計的基本特徵

1．會計以貨幣作為主要計量單位 2．會計擁有一系列專門方法 3．會計具有核算和監督的基本職能 4．會計的本質就是管理活動

會計與經濟社會密切相關，並隨著經濟社會的發展而發展。

會計按其報告對象不同分為財務會計和管理會計。

會計的基本職能

會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面。

（一）會計的核算職能

會計核算職能是指會計以貨幣為主要計量單位，通過對特定主體的經濟活動進行確認、記錄、計算和報告，如實反映特定主體的財務狀況、經營成果（或運營績效）和現金流量等信息。

核算職能具有如下特點：

1、會計主要是利用貨幣計量，綜合反映各單位的經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。

2、會計核算不僅是記錄已發生的經濟業務，還要面向未來，為各單位的經營決策和管理控制提供依據。

3、會計核算所產生的會計信息，應具有完整性、連續性和系統性。 （二）會計的監督職能

會計監督職能是指會計人員在進行會計核算的同時，對特定主體經濟活動的真實性、合法性和合理性進行審查。

會計監督職能具有如下特點：

1、會計監督主要是利用核算職能所提供的各種價值指標進行的貨幣監督。

2、會計監督貫穿於會計管理活動的全過程，不僅體現在過去的經濟業務上，還體現在業務發生過程之中和尚未發生之前，包括事前監督、事中監督和事後監督。 （三）會計核算與監督職能的關系 會計的稅收 1、我國現行的稅率主要有：比例稅率、累進稅率、定額稅率 2、計稅依據：從價計征、從量計征、復合計征 3、按征稅對象：流轉稅類、所得稅類、財產稅類、資源稅類、行為稅類 4、按徵收管理的分工體系：工商稅類、關稅類 5、按徵收許可權和收入分配許可權：中央稅、地方稅、中央地方共享稅 6、按計稅標准不同：從量稅、從價稅、復合稅 7、流轉稅類：增值稅、營業稅、消費稅、關稅 8、財產稅類：房產稅、契稅、車輛購置稅、車船稅 9、行為稅類：印花稅、城市維護建設稅 10、中央稅：消費稅、關稅 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

4. 怎樣把基礎會計學好

一、學習方法提示

基礎會計是財會專業的一門專業入門課程，是學習其他專業課程（如財務會計、成本會計、管理會計、財務管理等）的基礎，因此財會專業的學生必須學好這門課程。從課程本身的特點來看，基礎會計課程既有一定理論性，又有一定的實踐操作性，而對於初次接觸會計的人來講，又感到比較枯燥乏味，這些都是學好這門課程的障礙。但是，只要抓住課程的特點，掌握科學的學習方法，通過努力也是能夠取得好成績的。
首先，從教學大綱以及教材的體系結構來看，本課程的內容可以大致劃分為這這樣幾個部分：第一、二、三章介紹的是會計學科的理論基礎；第四章是會計核算主要內容的一個簡單介紹，也是前面基礎理論的應用；第五、六、七、八章是會計工作的主要步驟，也是會計循環的主要內容（從憑證到報表）；第九章是對會計循環的歸納和總結，並介紹了幾種主要的會計核算組織形式；第十章介紹的是與會計有關的法律、法規和制度，第十一章介紹的是會計工作組織的有關問題（如會計機構、會計人員）。這樣劃分以後，具體學習某一章節時，就能夠根據它在全書中的位置，把它與其他章節聯系起來去更好地理解和掌握。
其次，要准確地理解基本概念，掌握基本原理和原則。本課作為一門專業基礎課，有關的基本概念很多，對於這些概念一定要准確地理解其含義。只有基本概念把握准確了，才能夠更好地理解和掌握其他相關內容。
對於基本原理、原則和基本公式，一方面要掌握其內容，另一方面要能夠靈活運用。如復式記賬原理、借貸記賬法的記賬規則、「資產＝負債＋所有者權益」的會計恆等式等，在編制會計分錄和試算平衡表以及編制會計報表等業務中都有體現。
第三，理論聯系實際，加強操作練習。由於本課程的實踐性較強，而其理論又比較抽象，特別是對於從未接觸過會計工作的同學來說，更是感到難以理解和掌握。因此，在學習中一定要注重理論聯系實際，同時加強操作練習，培養動手能力。具體辦法有：一是找機會到本單位的財會部門多觀摩，向財會人員多請教，並對憑證、帳簿、報表等增加一些感性認識；二是一定要認真完成老師布置的作業，特別是有關編制會計分錄、試算平衡表、余額調節表、簡單的成本計算表以及資產負債表和損益表的練習，通過練習加深對基本原理和基本方法的理解和掌握，否則就很可能出現看書時好象是懂了，但一做題就不會的情況。當然，如果當地電大學校已建立了會計模擬實驗室，則可以通過模擬模擬實驗來更好地鍛煉實際操作能力。

二、重難點問題解析

1.會計的產生和發展。
關於會計的產生，主要把握會計是人類社會生產發展到一定階段的產物，物質資料的生產是會計產生和發展的基礎。關於會計的發展，它在不同歷史時期有不同的標志，主要記住幾個關鍵點：一是我國宋代「四柱」式會計方法的運用，使我國中式會計達到比較科學、系統、完善的地步；二是1494年義大利數學家巴卻里發表的《算術、幾何、比及比例概要》，其中第三篇系統地論述了借貸復式記賬原理及其運用，標志著借貸復式記賬法的正式產生；三是1985年5月起施行的《中華人民共和國會計法》，標志著我國的會計工作走上法治的軌道。1993年7月1日起施行的《企業會計准則》和《企業財務通則》，使我國會計工作更好地適應了市場經濟的需要，並與國際會計准則相協調。

2.會計的對象。
由於會計的一個顯著特點是以貨幣形式對經濟活動進行反映，而會計的對象就是會計核算和監督的內容，因此概括地說會計對象是擴大再生產過程中的資金運動，企業的會計對象是企業經營活動中的資金運動。企業的資金運動在經營活動中表現為各種經濟業務，因此企業會計對象又具體表現為反映資金運動的企業經營活動中的經濟業務。
在企業，會計對象具體表象的經濟業務，按其性質的分類，就形成會計對象的要素。會計對象要素主要包括：① 資產；② 負債；③ 所有者權益；④ 收入； ⑤費用；⑥ 利潤。這里同學們可以先不去深究各要素的含義及其相互關系， 只要記住這幾個要素的名稱就行了。

3.會計的職能。
會計職能是會計應發揮的作用，或它應有的功能。會計的基本職能有兩項，即會計核算職能和會計監督職能。
會計核算是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業等單位一定時期的經濟活動進行真實、准確、完整和及時的記錄、計算和報告。會計核算的內容是會計對象要素，具體表現為經濟活動中的各種經濟業務。它包括：① 款項和有價證券的收付；② 財物的收發、增減和使用；③ 債權債務的發生和結算；④ 資本、 基金的增減和經費的收支；⑤ 收入、費用、成本的計算；⑥ 財務成果的計算和處理；⑦ 其他需要辦理會計手續、進行會計核算的事項。會計核算要求做到真實、准確、完整和及時。會計核算是一個過程，在企業，經濟業務發生後，要填寫原始憑證，編制記賬憑證，根據基記賬憑證登記會計帳簿，根據會計帳簿和有關資料編制會計報表。
會計監督是依據監督標准，對企業、事業等單位的資金運動進行的指導、控制和檢查。會計監督的對象是資金運動，在企業為籌集資金、使用資金和收回資金。會計對資金運動的監督主要表現在：① 監督經濟業務的真實性；② 監督財務收支的合法性；③ 監督公共財產的完整性。會計監督要依據會計監督的標准， 包括黨和國家的路線、方針、政策；法律、法規、制度和計劃；企業、事業等單位的制度、計劃和定額。會計監督也是一個過程，包括事前監督、日常監督和事後監督。

4.會計核算方法。
主要掌握會計核算方法體系的內容。在會計核算方法體系中，主要的方法有：① 設置會計科目和帳戶；② 復式記賬；③ 填制和審核會計憑證；④ 登記會計帳簿；⑤ 資產計算；⑥ 負債計算；⑦ 資本金計算；⑧ 成本計算；⑨ 利潤計算；⑩ 財產清查；⑾ 編制會計報表。 這些方法反映了會計核算過程。在會計核算過程中，填制和審核會計憑證是開始環節。登記會計帳簿是中間環節，編制會計報表是終結環節。

5.為什麼說「經濟越發展，會計越重要」？
經濟越發展，會計越重要。這是因為：
①經濟的不斷發展，使得生產規模擴大，社會化程度提高，各經濟單位之間的經濟聯系日益密切，他們各自的經濟活動成為社會再生產的有機組成部分，這客觀上要求對生產的消耗與成果、分配和流通、消費和積累進行精確的計算。
②經濟的發展促進了市場經濟的發展與完善，各經濟單位為使自己進行的經濟活動能適應價值規律的要求，以適應市場供求關系的變化，在市場競爭中取勝，也必將更加重視會計工作。
③實行經濟核算，貫徹經濟責任制，提高經濟效益，離不開會計核算與控制。

6.會計科目。
主要掌握會計科目的概念及其作用，了解會計科目的設置，熟悉各個常用會計科目的核算內容，以及各級會計科目之間的關系。對於會計科目的分類，由於同學們對各會計科目的核算內容及其運用尚不熟悉，這里很難理解和掌握，可待學完第四章後再回過頭來進一步理解和掌握。
會計科目既是一項會計制度，又是會計方法體系中的一種重要方法，它對會計核算與會計管理有著重要意義。(1)會計科目是反映資金運動的方法；(2)會計科目是組織會計核算的依據；(3)會計科目是進行會計管理的手段；(4)會計科目是加強國民經濟核算的工具。

7.帳戶。
帳戶是根據會計科目，按照會計的管理與核算要求，在帳簿中開設的記賬單元。記賬單元包括帳戶的名稱和經濟業務的內容。在理解帳戶概念的基礎上，重點要掌握帳戶的結構，特別是帳戶的借方與貸方、帳戶的發生額與余額等基本概念，以及帳戶期末余額的計算。
在會計帳簿中設置的帳戶，在會計核算中具有重要作用：(1)通過帳戶核算經濟業務；(2)在帳戶中儲存會計信息；(3)根據帳戶記錄提供會計信息。

8.會計科目與帳戶的關系
會計科目與帳戶既有聯系又有區別。
(1)會計科目與帳戶的聯系在於：會計科目的內容、分類和方法，決定了帳戶的內容、分類和方法，帳戶是根據會計科目開設的，因此會計科目與帳戶的內容相同、分類相同、方法相同。
(2)會計科目與帳戶的區別在於：核算范圍不完全相同；提供資料不完全相同；作用不完全相同；制定的許可權不同。

9.復式記賬原理。
首先必須要真正理解會計恆等式及其所反映的經濟內容，即從任一時點觀察靜止狀態下企業資金運動的情況，企業所擁有的各種資產的總合，從資金來源的角度看，其金額必然等於企業所有者對企業投入的資金與企業從外部借入的資金之和。在企業的生產經營過程中，必然發生各種費用，取得各種收入，因此動態觀察資金運動其狀況為收入－費用＝利潤，而利潤的實質是所有者權益的一部分。因此，當一個經營周期結束以後，資產＝負債＋所有者權益的等式依然成立，只不過等式兩邊的金額與期初的金額相比會有所變化。
「資產＝負債＋所有者權益」這一會計恆等式是復式記賬的理論基礎，也是資產負債表賴以構架的理論框架。
這里需要提醒同學們注意的是，「資產＝負債＋所有者權益」這一會計恆等式右邊兩個因素的位置是不能顛倒的，因為它們位置的顛倒雖然在數學意義上不影響等式的成立，但在經濟意義上卻不一樣。「負債」列在前面表示當企業終止經營或破產清算的時侯，企業的資產首先要用於償還企業的各種債務，若有剩餘才可以用來分配給企業所有者。也就是說，債權人對企業資產的要求權優先於投資者。
對於復式記賬法的概念及其意義，同學們也要認真地理解。
10.借貸記賬法。
借貸記賬法是世界上應用最廣泛的一種復式記賬法，其基本內容包括：
(1)記賬符號：借貸記賬法以「借」、「貸」二字作為記賬符號，用以反映各會計對象要素的增減變化。但需要提醒同學們注意的是，這里不要去摳借貸二字的本來含義，只要把它當做一種符號即可。
(2)帳戶結構：如用丁字賬形式來表示，借貸記賬法下的帳戶結構也分為左右兩方，其中左方叫做「借方」，右方叫做「貸方」。但要注意的是，借貸雙方中哪一方登記增加哪一方登記減少並不是固定的，而是要根據帳戶的經濟內容性質來決定。在資產類、成本類和損益支出類帳戶中，借方登記增加額，貸方登記減少額，期末余額在借方；在負債類、所有者權益類和損益收入類帳戶中，貸方登記增加額，借方登記減少額，期末余額在貸方。這個問題是初學者往往容易出錯的地方，請同學們一定要注意正確理解和掌握。
(3)記賬規則：借貸記賬法的記賬規則是「有借必有貸，借貸必相等」。也就是說，由於資金運動的數量變化不外乎增加或減少，一個要素項目的金額增加引起的是同類性質的另一個（或幾個）項目的金額減少，或另一類性質的某一個（或幾個）項目的金額增加或減少，而不同性質要素項目（帳戶）的金額增減恰恰是用不同的記賬符號「借」或「貸」來表示的。因此，借貸記賬法下對於每一筆經濟業務的賬務處理都必然是既要用「借」方反映增加項目的金額，又要用「貸」方反映減少項目的金額，這就叫做「有借必有貸，借貸必相等」。
(4)試算平衡：試算平衡是根據個會計對象要素之間的平衡關系來檢查各類帳戶的記錄是否正確。借貸記賬法下的試算平衡主要是發生額的試算平衡和期末余額的試算平衡。由於借貸記賬法對每一筆經濟業務的賬務處理是按照「有借必有貸，借貸必相等」的規則進行的，因此一定時期全部科目的借方發生額合計數必然等於全部科目的貸方發生額合計數，全部科目的借方期末余額合計數也必然等於全部科目的貸方期末余額合計數。如果不是這樣，則說明賬務處理中存在著科目運用或金額計算上的錯誤。但反過來說，雖然試算平衡都平了，卻並不能保證賬務處理一定正確，因為有些賬務處理錯誤並不影響試算平衡，如漏記或重記一筆業務，或一個記賬錯誤的金額正好被另一個記賬錯誤的金額所抵消等。

11.會計分錄。
編制會計分錄是學習會計核算業務的重點，也是初學者的一個難點，不過只要掌握正確的學習方法還是可以克服的。當你面對一筆經濟業務不知如何編制會計分錄時，可按以下思路來處理：首先分析這筆經濟業務引起了哪幾個會計對象要素的增減變化，例如從銀行存款戶中提取現金500元備用這樣一筆經濟業務，它同時引起了現金的增加和銀行存款的減少，而現金和銀行存款都屬於資產要素中的項目。其次，根據發生增減變化的項目的性質，運用借貸記賬法的記賬規則來判定它應該記在「借方」還是記在「貸方」。在前例中，由於現金和銀行存款都屬於資產項目，而資產的增加是用「借方」反映，減少用「貸方」反映，因此就應該是借記現金貸記銀行存款。第三，根據各項目增減變化的金額，按照「有借必有貸，借貸必相等」的規則來確定借貸方應記的金額，最後完成會計分錄的編制。如前例經濟業務的會計分錄就應該是：
借：現金500
貸：銀行存款500
這種只涉及一個借方帳戶和一個貸方帳戶的會計分錄叫做簡單會計分錄。有的會計分錄涉及一個借方帳戶和多個貸方帳戶，或多個借方帳戶和一個貸方帳戶，這就是復合會計分錄。為了能夠清晰地反映經濟業務的來龍去脈和帳戶的對應關系，一般不編制多個借方帳戶與多個貸方帳戶的會計分錄。
注意會計分錄的書寫格式一般是借方在上貸方在下，而且貸方應該向右錯開一格。若有多個借方或多個貸方，則借貸方各自應該對齊。

5. 怎樣在一個月內學好會計基礎有什麼妙招 下月考證。

學習從來都沒有妙招，而且你還必須循序漸進，不然你學不好東西，不用想快方法了，老老實實學吧

6. 大學基礎會計學快考試了，怎麼突擊

認真看書，掌握基礎知識，多做練習，基礎的很大一部分就是做會計分錄，多練習一下就好了。

7. 會計基礎怎麼學,會計證考試每次都掛會計基礎，已經連掛兩年了，很迷茫

用心看就好了啊 看到會做會計分錄就差不多了 我一開始也是會計基礎不過 後來認真的把書看一遍就行了 有什麼不懂的可以交流交流
滿意請採納！

8. 我只學過會計基礎,自學考會計應該怎麼做

提供你一個網站自己去看吧！