幼儿园小班启蒙资料如何选,有必要报英语培训

小孩子的语言学习因为有着得天独厚的优势,所以现在大多数家长都开始在幼儿园阶段开始进行启蒙教育了,但是一直以来都会有两个较大的问题困扰着家长们,第一个纠结的点就是资料该如何选择适合的;第二个就是小班阶段也才3岁,有必要就开始报名系统的培训班开始学吗?自己开始带着小女儿指导的时候,为了解决这两个问题,一路实践了下来,分享下自己的观点;

第一个幼儿园小班启蒙资料如何选?说道资料最常见的就是绘本和分级读物了,到底哪个好,我觉得看阶段和孩子的英语基础特点而综合而定;

绘本因为类目的丰富,适合各个年龄阶段,各种语言学习的都有,绘本主要作用是激发孩子的想象力,低幼的绘本也是亲子活动的一种素材,所以目前身边的新手爸妈们带着幼儿开始学英语的时候,不管是四岁或者五六岁开始的,都会首先选择绘本;而且绘本本身不是以教学为目的,所以其创作过程是比较随意的,你很难根据你的需要,找到一个合适的难度的比较大量的材料。当然,你可能会说,很多教材里也选择了很多绘本。但是,这个选择过程其实就是对绘本进行分级的过程,而这个过程对于普通父母而言是非常困难的。

分级读物,因为系统规划的原因比较系统了,个人认为,如果是在幼儿启蒙阶段,并且以英语学习为目的的话, 分级较绘本更好。主要的原因在于难度控制,分级读物本身就是以教学为目的,所以其编写的过程本身就是难度控制的过程,难度控制是相对容易的。你比较容易能够找到一个合适的难度的比较大量的材料,针对这个难度进行各种学习。

第二个问题小班才3岁有必要报名培训班吗?我觉得看孩子自己的接受度和家长的规划很重要,因为怎么说呢,语言学习的持久性不是学几周就结束了,长期都是有规划和家长配合的,所有适具体的情况而定吧,如果感觉听说能力通过绘本或者分级读物较慢,那么就可以找一个孩子喜欢且适合的课程,坚持下去才是长久之策。
 
所以通过详细的对比我们知道,幼儿园小班是否有必要报培训班吗这个问题,可以先开始选择孩子喜欢的类目绘本开始,但是长期规划就要选择一套适合的分级读物了,后面感觉孩子的提升不明显额,那么就需要找一个喜欢的培训班系统指导,培养兴趣,提高综合能力;

方法途径很多种,终归不能急躁同事也不能忽视了孩子学语言的优势时间,找到方法坚持下去就对了。
 



给孩子寻找线上外教课的时候,就特地也去做足了功课,也开始试听了几家,这个外教一对一的课堂和固定同伴式的一对二外教课刚好都有试听过,这里就简单分享下;

1)孩子原本年龄就小,适应能力没有成人强,所以课堂上课形式和专业的欧美外教教学能力很重要,课堂形式要孩子喜欢,这样才能坚持下去,而外教最好是欧美的,因为这样他们的发音和教学经验才是最地道的;

2)英语的学习需要不断的练习和运用,发现外教一对一课堂中往往是老师讲为主,或者是一问一答形式,这样的形式更加适合高年龄孩子知识类的学习,而不适合语言学习,所以我在选机构时选的就是有同伴一起学习的机构。

3)是否固定外教,儿童的身心发展比较敏感,而且学习兴趣取决于自己的喜好。像很多在线的少儿英语外教课都是不固定的外教,这样子一方面孩子需要常常适应新老师,另一方面碰到不喜欢的老师,孩子的学习兴趣就会降低很多,学习效果自然而然无法提高。还有老师对孩子也不能因材施教。

4)就是课程设计上是否科学合理有效果,像之前体验了解的很多外教一对一外教课堂上设计的就比较枯燥单调,虽然内容很丰富,但是一节课上下来会比较杂,而且感觉会没有重点有效的串联起来,孩子一节课也就记住几个单词,会说单词

综合考虑对比之后,我给孩子找了个一对二的同伴式的外教课,名字叫久伴英语,这家机构是两个基础差不多的孩子一起上课,这样的学习模式适合孩子,孩子在这样的课堂中学习不仅是积极性的提高,也能够培养孩子与人沟通和待人处事的能力。

同伴式外教课堂避免不了竞争,但是发现同伴一起学习pk竞争的时候异常投入,也会相互鼓励,孩子答对的时候,她的同伴并没有失落、气恼而是为我的孩子胜利欢呼,我很高兴孩子遇到的同伴,在同伴学习中孩子学会了怎么样努力去赢,怎么样体面认输,胜败乃是人之常情,所以我欣赏这样的同伴课堂机制。

而且外教都是固定的欧美外教,这样作为老师愿意主动亲近学生,上课会引导孩子,这些都是必要的,一般一个有经验的老师,都知道怎么让孩子融入课堂,再加上英语图标+场景化设计的课程体系教学,孩子有兴趣,英语图标的设计上比哪些单调的重复图片设计上一节课学下来的效果真的是提升太大了,再者久伴英语的价格真的不贵,性价比很高,整体真的不错,后面综合考虑就报名了;

推荐再给孩子找英语课的可以领取一节课体验综合比较下,【久伴英语免费试听课领取地址:https://www.nicekid.com/ 点击免费领取一节欧美外教体验课】 毕竟关乎了孩子系统的英语学习效果,给孩子报名外教课,适合孩子有提升很重要
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