幼儿英语从什么时候开始学习,几岁比较好呢?

我家孩子今年是读幼儿园小班了想着还小,不太好那么早开始第二语言的学习,所以我们对她的英语学习一直没有什么太系统的规划,然后绘本的阅读也是没有全面细致的计划,不知道幼儿学习英语从什么时间开始为好,具体几岁开始,阅读量该安排多少,都是未知数;
 
直到最近身边姐妹给我推荐了一个绘本馆说现在幼儿开始学英语的话都是幼儿园阶段就开始了,一般就是3-6岁比较好了,那么我们小班忽略了,就中班4岁的时候现在开始先跟着阅读吧,这个活动是需要打卡的,所以一方面也是给了我们鼓励和支持,不让自己中途放弃了,现在已经坚持21天了,她还挺感兴趣的,主要是里面的绘本资源比较丰富,涵盖了幼儿英语学习阶段很多的类目和类型;
 
其中有一本书介绍爱上公主的,她本身喜欢这个卡通人物,还想背下来,以后可以参加班级的英语讲故事比赛。后面考虑到年纪小,就也去买了一些纸质的,对换着来, 好在孩子都挺接受和适应的;后面纸质购买的牛津阅读树,从每天开始的一本到现在的每天两本,她每天这么看一遍,然后念一遍,我不太清楚她看懂了没有,念的时候也不是特别流畅,但是还比较感兴趣,因为这套书本身就比较有意思,她也很期待能读到magic key那些书;就这样幼儿英语从中班才开始学习阅读到现在的大班,也过渡了一年了,现在5岁了,其中的英语提升收获还是显而易见的;

所以至于很多家长纠结的年龄和学习方式问题,还是建议尽早抓住时间和有效果的方法,坚持下午,那么就一定看到孩子的巨大能力变化;


最后分享下身边一位牛妈对于少儿在线学英语的观点实践总结:

①很多家长反馈说孩子学英语课堂上听不懂,那是因为孩子不理解,记住和理解知识,然后才能去运用;否则不理解,就是哈佛的外教也很难让孩子英语有提升,外教课的作用就是浪费了;

 
②英语的学习需要不断的练习和运用,所以课程形式是关键的,现在很多基本至少幼儿园就开始报外教课了,他们家是四五岁开始学的,外教一对一课堂中绝得往往是老师讲为主,或者是一问一答形式,对比明显一对二的固定同伴课堂是适合孩子的,有对比,有学习pk氛围,有氛围有效果;

③外教这块,他们站固定欧美外教,始终坚持专业熟悉的外教才有可能对孩子的整个学习过程有所了解,及时调整,否则经常不一样的,如何保障效果呢?

最后最为重要的就是课程体系和课程理念,简而言之,一节课如何学习知识,是单调枯燥的图片背单词,还是系统学习呢?

这个妈妈线上试听比较了很多家,深思熟虑之后给孩子选择的是久伴英语,是固定一对二的同伴式欧美外教课,老师固定的,这里一堂课上课前就是有知识课堂预习的,有场景融入,有练习;然后上课的时候和外教互动,和同伴一起pk学,课堂设计上有英语图标、有项目式场景教学设计,图标串联起句子,不同场景中切换,孩子喜欢学有效果,课后还有复习知识串联,一整节课都是围绕着规划的项目核心学习的,切换场景,学习相关的知识点,翻转课堂下孩子有兴趣,效果确实好才有提升的,看了这个牛妈孩子的上课视频,确实效果提升惊人;

她觉得语言学习绝不是兴趣培养就可以了,要有熟悉的教学计划,听说读写综合方面的能力提升,推荐作为家长都可以领取一节体验课http://www.nicekid.com/t/zid2001?hmsr=zid2001,比较后再选择适合孩子的外教课;
 
给孩子寻找线上外教课的时候,就特地也去做足了功课,也开始试听了几家,这个外教一对一的课堂和固定同伴式的一对二外教课刚好都有试听过,这里就简单分享下;

1)孩子原本年龄就小,适应能力没有成人强,所以课堂上课形式和专业的欧美外教教学能力很重要,课堂形式要孩子喜欢,这样才能坚持下去,而外教最好是欧美的,因为这样他们的发音和教学经验才是最地道的;

2)英语的学习需要不断的练习和运用,发现外教一对一课堂中往往是老师讲为主,或者是一问一答形式,这样的形式更加适合高年龄孩子知识类的学习,而不适合语言学习,所以我在选机构时选的就是有同伴一起学习的机构。

3)是否固定外教,儿童的身心发展比较敏感,而且学习兴趣取决于自己的喜好。像很多在线的少儿英语外教课都是不固定的外教,这样子一方面孩子需要常常适应新老师,另一方面碰到不喜欢的老师,孩子的学习兴趣就会降低很多,学习效果自然而然无法提高。还有老师对孩子也不能因材施教。

4)就是课程设计上是否科学合理有效果,像之前体验了解的很多外教一对一外教课堂上设计的就比较枯燥单调,虽然内容很丰富,但是一节课上下来会比较杂,而且感觉会没有重点有效的串联起来,孩子一节课也就记住几个单词,会说单词

综合考虑对比之后,我给孩子找了个一对二的同伴式的外教课,名字叫久伴英语,这家机构是两个基础差不多的孩子一起上课,这样的学习模式适合孩子,孩子在这样的课堂中学习不仅是积极性的提高,也能够培养孩子与人沟通和待人处事的能力。

同伴式外教课堂避免不了竞争,但是发现同伴一起学习pk竞争的时候异常投入,也会相互鼓励,孩子答对的时候,她的同伴并没有失落、气恼而是为我的孩子胜利欢呼,我很高兴孩子遇到的同伴,在同伴学习中孩子学会了怎么样努力去赢,怎么样体面认输,胜败乃是人之常情,所以我欣赏这样的同伴课堂机制。

而且外教都是固定的欧美外教,这样作为老师愿意主动亲近学生,上课会引导孩子,这些都是必要的,一般一个有经验的老师,都知道怎么让孩子融入课堂,再加上英语图标+场景化设计的课程体系教学,孩子有兴趣,英语图标的设计上比哪些单调的重复图片设计上一节课学下来的效果真的是提升太大了,再者久伴英语的价格真的不贵,性价比很高,整体真的不错,后面综合考虑就报名了;

推荐再给孩子找英语课的可以领取一节课体验综合比较下,【久伴英语免费试听课领取地址:https://www.nicekid.com/ 点击免费领取一节欧美外教体验课】 毕竟关乎了孩子系统的英语学习效果,给孩子报名外教课,适合孩子有提升很重要
一对二同伴式在线少儿英语欧美外教课

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